Trinity-diploma’s uitgereikt in Lochristi: sterke prestaties en veel enthousiasme
Officiële diploma-uitreiking, muzikaal slotconcert en infosessies voor leerlingen en ouders.
Op zondag 16 november 2025 kleurde de Lodejo in Lochristi muzikaal, want ViVO Muziek Educatie Groep reikte er voor de tweede keer de Trinity College London-diploma’s uit. De muziekscholen van Lochristi en De Pinte vormen binnen deze groep het eerste erkende Trinity-examencentrum van België, en dat blijft duidelijk zichtbaar in de groeiende interesse en mooie resultaten.
Zestien leerlingen behaalden een officieel Trinity-diploma; zes van hen scoorden boven 90%. De uitreiking gebeurde door Aygül Günaltay Weyler, examencoördinator en nieuwe directeur van Muziekschool Lochristi, in aanwezigheid van schepenen Hilde Baele en Steven Schoonjans. De laureaten sloten af met een sfeervol mini-concert dat het publiek zichtbaar wist te raken.
De Trinity College London examens staan bekend om hun internationale, objectieve manier van evalueren. Leerlingen krijgen geen punten op enkel techniek, maar ook op muzikaliteit, interpretatie en podiumhouding. Het maakt de examens uitdagend, realistisch en vooral motiverend – voor beginners tot gevorderden, ook voor wie geen leerling is bij ViVO.
Een extra mooi detail was dat dit het eerste evenement was waarbij ViVO's nieuwe vrijwilligersteam instond voor onthaal, ondersteuning en catering.
Infosessies Trinity College London – Muziekexamens
Ontdek hoe de examens werken, welke niveaus er zijn en hoe je je gericht kunt voorbereiden.
Trinity-examens roepen vaak vragen op: hoe verloopt zo’n examen? Welke niveaus bestaan er? Hoe bereid je je voor?
Tijdens onze infosessies beantwoorden we die vragen helder en concreet, met voorbeelden uit de praktijk en duidelijke handvaten voor leerlingen en ouders. De sessies zijn laagdrempelig, informatief en bijzonder nuttig voor iedereen die wil weten of een Trinity-examen de juiste volgende stap is.
Contacteer ons via trinity@vivomusic.be voor alle praktische en inhoudelijke vragen.